数学之友2023年18期
- 教材研究
- 三版高中数学新教材“等比数列前n项和”内容的比较研究杨晓云;韩龙淑;
- 基于“三层面”看人教A版新教材变化——以“基本不等式”为例兰素梅;孙海;
- 源于教材意料之外，高于教材情理之中王珍;
- 教学研究
- 基于深度学习的高中数学习题课设计策略研究——以“基本不等式”复习...吴雅琴;
- 培养模型观念的初中函数教学实践——以“用一次函数解决实际问题”复...缪娟;
- “三视”:小学数学“综合与实践”之思量、设置与教学尤吉生;
- 探讨情境教学在小学数学教学中的应用杨会;
- “双减”政策下提升小学数学课堂教学效率的方法探索孙瑛;
- 以“问”启“智”,助推学力发展薛龙跃;
- 案例分析
- 现象教学视角下的概念教学——以“一次函数的图象”为例孟俊;王新新;
- 基于学生模型观念培养的初中数学教学设计及思考——以反比例函数的概...赵颖;
- 精心选编经典问题，教会学生深度思考——以“三角形的‘四心’”专题...葛媛;
- 混合学习环境下小学数学教学设计研究——以《两点之间线段最短》为例洪鸣宇;
- 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——以“平面图形的镶嵌”为例谈核心...王护;李瑞超;
- 数学学习
- 当“数据统计”巧遇“儿童问题”——基于“思维生长”的数学学习策略...凌烨;
- 对培养数学抽象能力的实践与思考葛开顺;
- 双减背景下初中数学学习提质增效策略分析黄小云;
- 让学习敞亮开来——例谈小学数学高效练习设计策略张国庆;
- 基于“教学评一致性”的初中数学单元作业设计——以“相交线与平行线...庄学恩;
- 双减背景下小学数学作业设计问题与优化策略研究顾旭峰;
- 用“数据”说话，聚焦学生计算思维能力培养乐婷婷;
- “童心数学”教学：提升学生的数学学习幸福感陈金龙;
- 解题探索
- 圆锥曲线的探索性问题研究许斌;
- 性质应用，变式拓展——一道抛物线焦点弦题的探究袁锐洪;
- 立足“一题多解”,实现“一题多变”——2023年高考数学全国甲卷理科第...殷涛;
- 巧思维视角切入，妙极限思想应用——一道三角求值题的探究向海;
- 构造基本图形 渗透转化思想——一道不规则四边形面积问题的解法探究...张想想;
- CAI专题
- 现代教育技术在高中数学教学中的应用探究邱俞娟;雍龙泉;
- 信息技术支持下的初中数学大单元教学模式研究李瑞超;汪海丰;
- 复习考试
- 研究考查类型，发展核心素养——以2022年高考数列解答题为例马骋;
- 链接高考，发散思维，总结规律——一道解析几何题的解法赏析姜瑞民;
- 基于SOLO分类理论的数学核心素养培养研究——以2022年全国高考数学乙...马诗;雍龙泉;
- 场景与设问变换，定义与文化融合——基于数列知识的高中数学创新性命题高博;
- 融通“作法” 明晰“作理”——新课标视角下一道作图压轴题的命制思考濮磊;
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