数学之友2024年15期
- 数学教育
- 解码“融生课堂”教学主张的内涵与实践刘燕;
- 发掘数学文化，融入“阅读与思考”栏目——以三角函数与天文学为例白玉山;
- 教学研究
- 核心素养视域下的初中数学“浸润式”教学研究陈麒先;谢海燕;
- 问题驱动视域下的初中数学教学策略探析张曼;
- 探究式教学在初中数学学习中的实践应用——以“相似三角形的判定”为例唐加君;
- 情境创设在高中数学教学实践中的应用张恒;
- 案例分析
- 基于真实情境创设的数学教学——以“函数y=Asin(ωx+φ)”的教学为例李慧敏;赵晓燕;
- 引导聚焦基本图形，变式追问成果扩大——以“相似学后再看圆”专题课...李海凤;
- 基于“四能”视角的开放式问题设计与思考——以“一次函数”复习课为例刘振芹;
- 基于核心素养导向的初中数学大单元教学设计策略——以“全等三角形”...刘坛金;
- 数学建模
- “半翻转课堂”视域下的高中数学建模教学研究苏丽仙;
- 高中数学教学中融入数学建模思想的实践研究刘金平;
- 解题探索
- 高考中三角函数图象的变换与应用王红;
- 三角最值题，类型巧总结甘春;
- 巧方法切入，妙变式拓展——一道数列通项题的求解技巧包学成;
- 直接法推理，特殊法妙解——一道抽象函数题的破解张健才;
- 二次函数单调性题型探秘吕萍;
- 巧用“数”突破新定义问题中“形”的困境王西辞;
- 浅谈“设而不求”技巧在初中数学解题中的应用高翠翠;
- 定点巧判定，探究妙应用——基于圆锥曲线的综合问题陈建武;
- 巧借单位圆，妙求三角值——基于解析几何思维的应用孙淋;
- CAI专题
- 借助数学史和信息技术展现统计方法的合理性——以苏教版“变量的相关...蒋松言;
- 基于大数据的初中数学精准教学研究辜敏霞;
- 数学学习
- 初中数学前置性作业的现实困境及优化路径王晨曦;吴立宝;张楠;
- 以高阶思维为导向，优化高中数学解题教学赵春娟;
- 项目式学习背景下初中数学综合实践类作业设计的实践文顺军;
- 高中数学解题教学中培养学生创造性思维的策略探析车正新;
- 基于数学核心素养的中学数学批判性思维能力的培养梁祺元;庞蒙;罗彦东;
- 高中数学函数解题技巧探析及建议叶超;
- 复习考试
- 探究高考数学新动向，回归教材教学——2024年新高考数学Ⅰ卷第19题解...张媛媛;
- 方程巧创设，函数妙构建——一道参数范围题的探究许昊;
- 常规思维巧同构，妙技妙法妙应用——一道不等式恒成立问题的探究蒋浩强;
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- 数学之友征稿启事--